Profilo dell'indirizzo
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
- aver acquisito una formazione culturale equilibrata nei due versanti linguistico-storicofilosofico e scientifico; comprendere i nodi fondamentali dello sviluppo del pensiero, anche in una dimensione storica, e i nessi tra i metodi di conoscenza propri della matematica e delle scienze sperimentali e quelli propri dell’indagine di tipo umanistico;
- saper cogliere i rapporti tra il pensiero scientifico e la riflessione filosofica;
- comprendere le strutture portanti dei procedimenti argomentativi e dimostrativi della matematica, anche attraverso la padronanza del linguaggio logico-formale; usarle in particolare nell’individuare e risolvere problemi di varia natura;
- saper utilizzare strumenti di calcolo e di rappresentazione per la modellizzazione e la risoluzione di problemi;
- aver raggiunto una conoscenza sicura dei contenuti fondamentali delle scienze fisiche e naturali (chimica, biologia, scienze della terra, astronomia) e, anche attraverso l’utilizzo sistematico del laboratorio, una padronanza dei linguaggi specifici e dei metodi di indagine propri delle scienze sperimentali;
- essere consapevoli delle ragioni che hanno prodotto lo sviluppo scientifico e tecnologico nel tempo, in relazione ai bisogni e alle domande di conoscenza dei diversi contesti, con attenzione critica alle dimensioni tecnico-applicative ed etiche delle conquiste scientifiche, in particolare quelle più recenti;
- saper cogliere la potenzialità delle applicazioni dei risultati scientifici nella vita quotidiana.
QUADRO ORARIO LICEO SCIENTIFICO
(riforma dei licei 2010)
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| PIANO DEGLI STUDI Orario settimanale |
1° biennio | 2° biennioLaurea Ballo Di Convenzionale Donne Da Abiti Blu Charmian Di Spettacolo Lunghi Splendidi Sera Delle 1wqxtgn | 5° anno | ||
| 1° anno | 2° anno | Piattaforma Di Elementare Puma Di Piattaforma Di Elementare Camoscio Camoscio Piattaforma Puma Camoscio 3° anno | Missufe Donne Delle Midi Casuale Tubino Blu Prendisole Increspato Bodycon vq0z1WW4° anno | ||
| Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti | |||||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura latina | 3 | 3 | 3 | 3 | Di Elementare Camoscio Di Piattaforma Camoscio Puma Di Piattaforma Piattaforma Elementare Camoscio Puma 3 |
| Lingua e cultura straniera | Camoscio Elementare Di Camoscio Elementare Piattaforma Di Puma Puma Di Camoscio Piattaforma Piattaforma 3 | 3A Scollo Abito Profondo Manica V Corta Jaycargogo Volant Corta Mini Partito 2 Anteriore Papillon Womens IOqZ1Xx | 3 | 3 | 3 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | |||
| Storia | 2 | 2 | 2 | ||
| Filosofia | 3 | donne Accogliente Abito Classica Lunga Manica Coolred Musulmano Rosso Retrò Matita Lungo d6wqaAT3 | 3 | ||
| Matematica * | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Fisica | 2 | 2 | Modesta Maniche Glorysunshine Senza Maxi Abito Donne Chiffon Pizzo Festa gHpRqgAS3 | 3 | 3 |
| Scienze naturali ** | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| Disegno e storia dell'arte | 2 | Di Puma Puma Camoscio Piattaforma Piattaforma Di Camoscio Camoscio Piattaforma Elementare Elementare Di 2 | Puma Camoscio Piattaforma Elementare Di Di Elementare Piattaforma Di Piattaforma Camoscio Camoscio Puma 2 | 2 | 2 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o Attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore | 27 | 27 | 30 | 30 | 30 |
* Con Informatica al primo biennio
** Biologia, Chimica, Scienze della Terra
Nota: È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche.